PERKEMBANGAN REMAJA

 A.    Pengertian Remaja

Remaja atau adolescence berasal dari bahasa latin “adolescence” yang berarti tumbuh kearah kematangan. Kematangan yang dimaksud adalah bukan hanya kematangan fisik saja, tetapi juga kematangan ocial dan psikologis (Widyastuti, 2009)

Tahapan  Masa Remaja

Berdasarkan sifat dan ocia perkembangnya, masa (rentang waktu) remaja ada tiga tahap menurut widyastuti (2009), yaitu:

1.    Masa remaja awal (12 – 15 tahun)

a)     Tampak dan memang merasa lebih dekat dengan teman sebaya

b)     Tampak dan merasa ingin bebas

c)     Tampak dan memang lebih banyak memperhatikan keadaan tubuhnya dan mulai berpikir dan khayal (abstrak)

1.    Masa remaja tengah (15 – 18 tahun)

a)     Tampak dan merasa ingin mencari identitas diri

b)     Adanya keinginan untuk berkencan atau tertarik pada lawan jenis

c)     Timbul perasaan cinta yang mendalam

d)     Mampu berfikir abstrak (berkhayal) makin berkembang Berkhayal mengenai hal-hal yang berkaitan dengan seksual

2.     Masa remaja akhir (19 – 22 tahun)

a)     Manampakkan pengungkapan kebebasan diri

b)     Dalam mencari teman sebaya lebih selektif

c)     Memiliki citra (gambaran, keadaan, peranan) terhadap dirinya

d)     Dapat mewujudkan persaan cinta

e)     Memiliki kemampuan berfikir khayal atau abstrak

 

 

B.      Ciri-Ciri Perkembangan Remaja

Perkembangan remaja terlihat pada ocia-ciri sebagai berikut (Widyastuti, 2009) :

 

1.    Perkembangan Biologis

Perubahan fisik pada pubertas merupakan hasil aktifitas hormonal dibawah pengaruh ocial saraf pusat. Perubahan fisik yang sangat jelas tampak pada pertumbuhan peningkatan fisik dan pada penampakan serta perkembangan karakteristik seks sekunder.

 

2.    Perkembangan Psikologis

Teori psikososial tradisional menganggap bahwa kritis perkembangan pada masa remaja menghasilkan terbentuknya identitas. Pada masa remaja mereka mulai melihat dirinya sebagai individu yang lain.

 

3.    Perkembangan Kognitif

Berfikir kognitif mencapai puncaknya pada kemampuan berfikir abstrak. Remaja tidak lagi dibatasi dengan kenyataan dan ocial yang merupakan ocia periode konkret, remaja juga memerhatikan terhadap kemungkinan yang akan terjadi.

 

3.    Perkembangan Moral

Anak yang lebih muda hanya dapat menerima keputusanatau sudut pandang orang dewasa, sedangkan remaja, untuk memperoleh autonomi dari orang dewasa mereka harus menggantikan seperangkat moral dan nilai mereka sendiri.

 

4.    Perkembangan Spiritual

Remaja mampu memahami konsep abstrak dan menginterpretasikan analogi serta ocial-simbol. Mereka mampu berempati, berfilosofi dan berfikir secara logis.

 

5.    Perkembangan Sosial

Remaja harus membebaskan diri mereka dari dominasi keluarga dan menetapkan sebuah identitas yang mandiri dari kewenangan keluarga. Masa remaja adalah masa dengan kemampuan bersosialisasi yang kuat terhadap teman dekat dan teman sebaya.

Sumber : BUKU INFORMASI SEMESTER GENAP KELAS X